Contoh Modul Ajar Biologi X Kurikulum Merdeka

Kegiatan Pendahuluan:

Apersepsi: Sambut siswa dengan salam, perkenalkan diri, dan ingatkan siswa untuk mematikan ponsel mereka.
Motivasi: Tanyakan pada siswa mengapa mereka memilih untuk belajar tentang struktur atom dan sistem periodik unsur. Beri pengantar tentang betapa pentingnya topik tersebut dalam dunia ilmu pengetahuan dan teknologi.
Diagnostik: Berikan pretest tentang topik tersebut dan gunakan hasilnya untuk menyesuaikan materi apa yang harus Anda tekankan selama kegiatan inti.
Pemantik: Tampilkan video singkat tentang sejarah perkembangan sistem periodik unsur untuk membangkitkan minat siswa.

Kegiatan Inti:

Berikan definisi sederhana tentang struktur atom, elektron, proton, dan neutron.
Tampilkan model atom menurut para ahli seperti Bohr dan Rutherford.
Diskusikan cara menghitung jumlah proton, elektron, dan neutron dalam suatu unsur.
Berikan definisi tentang isotop dan bagaimana menghitung massa atomnya.
Lanjutkan dengan pembahasan mengenai sistem periodik unsur. Berikan pengantar tentang perkembangan sistem periodik unsur dan alasan di balik pengategorian unsur.
Tampilkan tabel periodik unsur beserta keterangannya seperti simbol unsur, massa atom, dan jumlah proton, elektron, dan neutron.
Berikan penjelasan tentang sifat-sifat unsur, misalnya sifat-sifat logam, non-logam, dan gas mulia.
Diskusikan hubungan antara kelompok dalam tabel periodik dan sifat-sifat unsur yang terkait.
Berikan contoh-contoh unsur dalam tabel periodik dan aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari.
Berikan kesempatan kepada siswa untuk membuat model atom dan membuat tabel periodik unsur sederhana.

Opsi Pembelajaran Diferensiasi:

Peserta didik yang kesulitan belajar:

Berikan contoh-contoh nyata tentang sifat-sifat unsur dan hubungannya dengan kelompok dalam tabel periodik.
Tampilkan video tentang simulasi interaktif tentang model atom dan sistem periodik unsur.
Bertanyalah kepada siswa untuk mengidentifikasi aspek pembelajaran apa yang mereka temui kesulitan dan jelaskan kembali materi dengan cara yang berbeda.

Peserta didik yang mencapai tinggi:

Berikan opsi untuk mengembangkan ide-ide dalam sains dan teknologi yang menggabungkan konsep struktur atom dan sistem periodik unsur.
Diskusikan penemuan terbaru dalam ilmu pengetahuan dan teknologi yang berhubungan dengan struktur atom dan sistem periodik unsur.
Ajak siswa untuk membahas tentang teori tentang bagaimana sifat-sifat unsur dapat diprediksi berdasarkan penempatan mereka dalam sistem periodik unsur.

Kegiatan Penutup:

Evaluasi: Berikan post-test untuk mengevaluasi pemahaman siswa.
Konsolidasi: Berikan ringkasan singkat tentang materi yang telah dipelajari dan kesimpulan tentang hubungan antara struktur atom dan sistem periodik unsur.
Refleksi: Bertanyalah pada siswa tentang apa yang mereka pelajari dan keterampilan apa yang telah mereka kembangkan selama kegiatan pembelajaran.
Motivasi: Ingatkan siswa akan pentingnya topik tersebut dan bagaimana mereka dapat menggunakan konsep tersebut dalam kehidupan sehari-hari.

Rubrik Penilaian

No. | Aspek Penilaian | Skor

--- | --- | ---

| Kepatuhan pada instruksi dan tata tertib | 20
| Keterampilan menjawab soal | 40
| Penguasaan materi | 40

Total | | 100

Rubrik Pengetahuan

No. | Materi | Skor

--- | --- | ---

| Struktur atom: elektron, proton, neutron | 15
| Model atom: Bohr, quantum | 15
| Sistem periodik unsur | 20
| Reaksi kimia dan sifat unsur | 20

Total | | 70

Rubrik Penilaian Antarteman

No. | Aspek Penilaian | Skor

--- | --- | ---

| Kerja sama dalam kelompok | 20
| Kontribusi dalam diskusi | 40
| Kemampuan menjawab pertanyaan | 40

Total | | 100

Rubrik Keterampilan

No. | Aspek Penilaian | Skor

--- | --- | ---

| Keterampilan observasi | 10
| Keterampilan menentukan sifat unsur | 20
| Keterampilan memprediksi reaksi kimia | 20
| Keterampilan membuat grafik | 10
| Keterampilan menganalisis data | 10

Total | | 70

Rubrik Sikap

No. | Aspek Penilaian | Skor

--- | --- | ---

| Disiplin dan tanggung jawab | 20
| Keaktifan dalam diskusi | 20
| Kehadiran dan partisipasi | 20
| Kerjasama dan toleransi | 20

Total | | 80

Soal:

Jelaskan apa yang dimaksud dengan struktur atom dan komponen utamanya!
Bagaimana model atom Bohr berbeda dengan model atom quantum? Jelaskan!
Apa itu sistem periodik unsur? Sebutkan kelas-kelas unsur dalam sistem periodik beserta cirinya!
Jelaskan sifat-sifat dari logam, non-logam, dan metaloid!
Bagaimana cara menentukan nomor atom dan nomor massa suatu elemen?
Apa saja unsur golongan A dan golongan B dalam sistem periodik? Jelaskan perbedaannya!
Jelaskan reaksi kimia dan berikan contoh reaksi kimia yang kamu ketahui!
Jelaskan apa yang dimaksud dengan ikatan kimia dan jenis-jenis ikatan kimia yang kamu ketahui!
Apa saja sifat kimia dari unsur logam dan non-logam? Jelaskan dengan contoh!
Berikan contoh unsur-unsur transisi dan sifat-sifatnya!

Kunci Jawaban:

Struktur atom adalah susunan atau keadaan bagian-bagian penyusun atom, yaitu elektron, proton, dan neutron. Elektron berada dalam kulit elektron, proton terkonsentrasi dalam inti atom, dan neutron juga terkonsentrasi dalam inti atom.
Model atom Bohr mengatakan bahwa elektron bergerak mengelilingi inti atom dalam lintasan tetap atau orbit, sementara model atom quantum tidak menetapkan lintasan tetap.
Sistem periodik unsur adalah susunan unsur-unsur dalam bentuk tabel berdasarkan urutan nomor atomnya yang mengikuti pola tertentu. Kelas-kelas unsur dalam sistem periodik antara lain golongan alkali, golongan alkali tanah, golongan peralihan, dan golongan gas mulia.
Sifat logam adalah mengkilap, konduktor panas dan listrik, dan mudah lentur. Sifat non-logam adalah tidak mengkilap, tidak konduktor panas dan listrik, dan mudah rapuh. Sifat metaloid adalah seperti non-logam namun dapat menghantarkan listrik dalam kondisi tertentu.
Nomor atom adalah jumlah proton dalam inti atom, sedangkan nomor massa adalah jumlah proton dan neutron dalam inti atom.
Unsur golongan A disebut juga unsur representatif dan mempunyai elektron terluar dalam kulit elektron (valensi) berjumlah 1, 2, atau 3. Unsur golongan B disebut juga unsur transisi dan mempunyai valensi yang bervariasi dari 1 hingga 8.
Reaksi kimia adalah suatu proses di mana terjadi perubahan susunan partikel-partikel penyusun senyawa kimia akibat interaksi antar partikel tersebut. Contoh reaksi kimia adalah pembakaran bahan bakar, penguraian makanan dalam tubuh, dan proses korosi.
Ikatan kimia adalah interaksi antar atom untuk membentuk molekul atau senyawa. Jenis-jenis ikatan kimia antara lain ikatan ionik, ikatan kovalen, ikatan logam, dan van der Waals.
Sifat kimia unsur logam antara lain mengoksidasi oksigen dan senyawa oksidator, bereaksi dengan asam, dan membentuk basa. Contoh unsur logam adalah natrium, kalium, dan besi. Sifat kimia unsur non-logam antara lain mengoksidasi hidrogen dan non-logam, bereaksi dengan basa, dan membentuk asam. Contoh unsur non-logam adalah karbon, nitrogen, dan oksigen.
Unsur-unsur transisi adalah unsur yang memiliki orbital keempat yang terisi oleh elektron. Sifat-sifatnya antara lain kecenderungan untuk membentuk senyawa kompleks dan mempunyai sifat magnetik. Contoh unsur transisi adalah besi, tembaga, dan seng.